Цель: создание оптимальных условий для формирования трудовых навыков и получение первоначальных профессиональных знаний и умений, отдыха и нравственного воспитания.
Задачи:
- Подготовить учащихся к активной трудовой деятельности.
- Формировать у детей творческое отношение к процессу и результатам труда.
- Выявлять и развивать творческие способности школьников, формировать и расширять их познавательный интерес.
- Пропагандировать здоровый образ жизни в подростковой среде.
- Формировать социально-активную личность подростка.
- Развивать культуру общения детей со своими сверстниками.
- Развивать бережное отношение к родной земле, природе, школе, миру.
Основные принципы работы:
- Создание в коллективе атмосферы радости, доверия, стремления к познанию и развитию.
- Принцип природосообразности, формирование у них ответственности за результаты собственного развития, за последствия своих действий.
- Принцип креативности. Для развития творческой личности необходимы творческие условия, творческий наставник, команда единомышленников.
- Принцип индивидуально-личностной ориентации. Взрослый не навязывает формы и виды деятельности, а лишь направляет, создает условия для самостоятельного выбора ребенка, за который он несет ответственность, помогает самореализоваться, самоутвердиться с учетом внутреннего развития каждой личности.
- Принцип коллективности. Только общаясь и работая в коллективе, научаясь уважать близкого, стремясь понять и помочь ему можно воспитать качества социально активной личности.
- Принцип эффективности социального взаимодействия. Способствуя межличностному общению в группе, включая детей и подростков в социально значимую деятельность, педагог тем самым позволяет получить навык социальной адаптации, самореализации.
- Максимальная занятость подростков школы в летний период.
свернуть
